คลังข้อสอบ ❯ แบบทดสอบเก็บคะแนน: วิทยาศาสตร์ ป.6 เรื่องสารอาหารและระบบย่อยอาหาร (ครูสมศรี) ❯ ผลการสอบและวิเคราะห์ความถนัด
🔄 ทำข้อสอบใหม่อีกครั้ง 📚 ดูชุดข้อสอบอื่น
F GRADE
ควรปรับปรุงแก้ไข
วิทยาศาสตร์ ชั้น ป.6 👩‍🏫 ข้อสอบคุณครู (รหัส: SCI-P6-7788) รหัสผลสอบ #4276

พยายามอีกนิด! คุณสามารถพัฒนาได้

พบจุดที่ต้องทบทวนในหลายส่วน แนะนำให้เปิดอ่านสรุปเนื้อหาตามที่ระบบ AI แนะนำด้านล่างเพื่ออุดรอยรั่วทันที

คะแนนที่ได้
0 / 3
คิดเป็นร้อยละ
0%
เวลาที่ใช้
05:40 นาที
อันดับเทียบเคียง
Top 100%
Sponsored / โฆษณา
[ Google AdSense Responsive Banner Slot (ca-pub-XXXXXXXXXXXX) ]
สามารถนำโค้ด AdSense มาวางแทนที่ในหน้า Admin ได้ทันที
AI COMPETENCY RADAR
5 แกนความถนัด

กราฟเรดาร์วิเคราะห์ความถนัดเฉพาะบุคคล

วิเคราะห์สมรรถนะการเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านอัลกอริทึมจำแนกทักษะ 5 ด้าน

การคำนวณและประมวลผล (75%) การแก้โจทย์ซับซ้อน (75%) การวิเคราะห์และจับประเด็น (20%) ความจำทฤษฎีและแนวคิด (20%) ความรอบคอบในการตรวจทาน (20%)
💡 กราฟเรดาร์จะปรับตัวตามชุดข้อสอบและบันทึกประวัติการสอบสะสมในฐานข้อมูล
APTITUDE BREAKDOWN

รายละเอียดคะแนนในแต่ละด้านความถนัด

การคำนวณและประมวลผล
ความแม่นยำสูง 75%
การแก้โจทย์ซับซ้อน
ความแม่นยำสูง 75%
การวิเคราะห์และจับประเด็น
จุดที่ต้องเสริมด่วน 20%
ความจำทฤษฎีและแนวคิด
จุดที่ต้องเสริมด่วน 20%
ความรอบคอบในการตรวจทาน
จุดที่ต้องเสริมด่วน 20%
🤖 AI Diagnostic Insights:

จุดที่ต้องพัฒนาหลักคือ "แนวคิดพื้นฐานและทฤษฎี" โดยมีแนวโน้มพลาดในขั้นตอนการตีความโจทย์ซับซ้อน แนะนำให้ฝึกทำโจทย์แก้ตัว 3-5 ข้อ

💡 AI REMEDIAL GUIDANCE

หัวข้อที่ AI แนะนำให้อ่านเสริมด่วน (วิเคราะห์จากข้อที่ทำผิด)

พบข้อที่ควรปรับปรุง: 3 ข้อ
ข้อที่ 1 ผิดพลาด แนวคิดพื้นฐานและทฤษฎี
ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับหลักการสำคัญของวิชา วิทยาศาสตร์ ในร...
📖 เรื่องที่ต้องไปอ่านเสริม:
หัวข้อ "แนวคิดพื้นฐานและทฤษฎี" ในหมวด ความจำทฤษฎีและแนวคิด
จุดบกพร่องที่พบบ่อย: คำนวณข้ามขั้นตอน หรือลืมตรวจทานเงื่อนไขของโจทย์
🎯 ค้นหาข้อสอบซ้อมมือเรื่องนี้ ➔
ข้อที่ 2 ผิดพลาด การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
จากการทดลองหรือโจทย์ปัญหาที่กำหนด หากตัวแปรต้นเพิ่มขึ้นสองเท่า และตัวแปรตาม...
📖 เรื่องที่ต้องไปอ่านเสริม:
หัวข้อ "การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน" ในหมวด การวิเคราะห์และจับประเด็น
จุดบกพร่องที่พบบ่อย: คำนวณข้ามขั้นตอน หรือลืมตรวจทานเงื่อนไขของโจทย์
🎯 ค้นหาข้อสอบซ้อมมือเรื่องนี้ ➔
ข้อที่ 3 ผิดพลาด การตรวจทานและพิสูจน์ผลลัพธ์
ขั้นตอนใดมีความสำคัญที่สุดในการตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบเพื่อป้องกันข้อผิด...
📖 เรื่องที่ต้องไปอ่านเสริม:
หัวข้อ "การตรวจทานและพิสูจน์ผลลัพธ์" ในหมวด ความรอบคอบในการตรวจทาน
จุดบกพร่องที่พบบ่อย: คำนวณข้ามขั้นตอน หรือลืมตรวจทานเงื่อนไขของโจทย์
🎯 ค้นหาข้อสอบซ้อมมือเรื่องนี้ ➔
แนะนำการเรียนเสริม สนับสนุนการพัฒนาแพลตฟอร์ม

หนังสือและคอร์สสรุปเนื้อหาเตรียมสอบเข้า ม.1 / ม.4 สพฐ.

อ่านเสริมจุดอ่อนที่พบจากกราฟเรดาร์ เจาะลึกตรงประเด็นพร้อมเทคนิคตัดช้อยส์

ดูแนวทางอ่านเสริม ➔
DETAILED SOLUTIONS

เฉลยละเอียดและคำอธิบายทีละข้อ (Step-by-Step)

✓ ถูก 0 ข้อ ✗ ผิด 3 ข้อ
ข้อที่ 1. แนวคิดพื้นฐานและทฤษฎี ความจำทฤษฎีและแนวคิด
✗ ยังไม่ถูกต้อง (0)
ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับหลักการสำคัญของวิชา วิทยาศาสตร์ ในระดับชั้น ป.6?
คำตอบที่คุณเลือก:
(ไม่ได้เลือกคำตอบ)
คำตอบที่ถูกต้อง:
ข. ความเข้าใจในทฤษฎีบทและการเชื่อมโยงสู่การแก้ปัญหาจริง
💡 คำอธิบายเฉลยและวิธีทำ:
หลักสูตรแกนกลางกำหนดให้นักเรียน ป.6 เข้าใจนิยาม การประยุกต์ใช้ และความเชื่อมโยงของทฤษฎีพื้นฐานอย่างเป็นระบบ
ข้อที่ 2. การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน การวิเคราะห์และจับประเด็น
✗ ยังไม่ถูกต้อง (0)
จากการทดลองหรือโจทย์ปัญหาที่กำหนด หากตัวแปรต้นเพิ่มขึ้นสองเท่า และตัวแปรตามลดลงครึ่งหนึ่ง สัมพันธ์กับฟังก์ชันประเภทใด?
คำตอบที่คุณเลือก:
(ไม่ได้เลือกคำตอบ)
คำตอบที่ถูกต้อง:
ข. การแปรผกผัน (Inverse Variation)
💡 คำอธิบายเฉลยและวิธีทำ:
ความสัมพันธ์ในลักษณะนี้คือการแปรผกผัน (Inverse Variation) โดย xy = k ค่าคงตัว
ข้อที่ 3. การตรวจทานและพิสูจน์ผลลัพธ์ ความรอบคอบในการตรวจทาน
✗ ยังไม่ถูกต้อง (0)
ขั้นตอนใดมีความสำคัญที่สุดในการตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบเพื่อป้องกันข้อผิดพลาดที่พบบ่อย?
คำตอบที่คุณเลือก:
(ไม่ได้เลือกคำตอบ)
คำตอบที่ถูกต้อง:
ข. การนำคำตอบที่ได้ไปแทนค่ากลับในเงื่อนไขเริ่มต้น
💡 คำอธิบายเฉลยและวิธีทำ:
การแทนค่าคำตอบกลับเข้าไปในสมการหรือเงื่อนไขดั้งเดิมช่วยตรวจจับคำตอบแปลกปลอม (Extraneous Solutions) ได้ 100%